Ramowy rozkład dnia w przedszkolu

Rozkład dnia w przedszkolu według nowej podstawy programowej

W nowej podstawie programowej wychowania przedszkolnego jest zapis, że pobyt dzieci w przedszkolu podzielony został na pięć części:
• co najmniej jedna piąta pobytu dziecka w przedszkolu powinna być przeznaczona na dowolną zabawę dziecka (dzieci mogą bawić się w dowolny sposób, przy dyskretnym udziale nauczyciela),
• co najmniej jedną piątą dzieci powinny spędzać w ruchu, np. w ogrodzie, na boisku, w parku (mogą być organizowane zajęcia sportowe, gry i zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace ogrodnicze i porządkowe),
• jedną piątą można przeznaczyć na zajęcia dydaktyczne,
• pozostałe dwie piąte pobytu dziecka w przedszkolu nauczyciel może zagospodarować dowolnie (np. czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne)

Proporcje organizowania czasu zajęć mają na celu prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz odpowiedni przebieg wychowania i kształcenia dziecka. Ramowy rozkład uwzględnia wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do potrzeb dzieci wynikających z ich rozwoju, warunków życiowych, wieku i założeń programowych przedszkola. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza powinna być organizowana odpowiednio do potrzeb dzieci i prowadzona na podstawie przyjętego programu wychowania przedszkolnego dostosowanego do nowej podstawy programowej.

Ramowy rozkład dnia w przedszkolu

Powitanie dnia w Przedszkolu
06.30 - 08.30	praca indywidualna i wyrównawcza z dziećmi, zabawy tematyczne w kącikach zainteresowań, ćwiczenia poranne/zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela, przygotowanie do śniadania
08.30 - 09.30	śniadanie (dwie tury)
09.30 - 10.30	zajęcia programowe z całą grupą, sprzątanie sali, przygotowanie do wyjścia na świeże powietrze
10.30 - 12.00	zabawy dowolne i organizowane w ogrodzie przedszkolnym, przygotowanie do obiadu
12.00 - 13.00	obiad (dwie tury)
13.00 - 14.30	poobiedni relaks, dzieci młodsze 3 - leżakowanie, dzieci starsze - zabawy wyciszające, praca wyrównawcza i indywidualna, zabawy dowolne i organizowane w grupach i ogrodzie przedszkolnym, przygotowanie do podwieczorku
14.30 - 15.30	podwieczorek (dwie tury)
15.30 - 17.30	kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela, praca indywidualna i wyrównawcza z dziećmi, zabawy tematyczne, własna aktywność dzieci, zabawy dowolne w ogrodzie
Pożegnanie dnia w Przedszkolu